Aide l’enseignant à créer une grille modifiable à partir du devoir et des objectifs d’apprentissage.
Une grille qui permet à l’élève de vérifier son travail
Si les élèves sont invités à apprécier l'argumentation, le mot «bon argument» aide peu dans l'édition. MagicSchool collecte les critères et les niveaux selon la description de la tâche. L'enseignant peut modifier le résultat et le comparer avec les objectifs d'apprentissage. Pour la première version, il est préférable d'indiquer ce que l'étudiant doit montrer au travail et de sélectionner plusieurs signes observés.
Il est commode de donner la rubrique avant la livraison. Ensuite, le critère doit répondre à la question de savoir ce qui peut être vu dans le texte ou l'action, et les niveaux voisins doivent être différents d'un trait spécifique.
Comparer deux niveaux voisins
Pour le travail scolaire, demandez un paragraphe sur les raisons pour lesquelles les plantes locales sont utiles dans le jardin d'école. Spécifiez que vous avez besoin d'une thèse, d'un exemple et d'une explication du lien entre eux. Après avoir reçu le brouillon, vérifiez-le avec deux réponses fictives. Dans le premier, je vais vous donner un exemple sans explication. Dans le second, ajoutez un lien avec la thèse. La rubrique doit faire la distinction entre ces réponses selon le critère souhaité.
Supprimer les exigences que la classe ne connaissait pas à l'avance. Par exemple, si la tâche ne nécessite pas de sources, une pénalité distincte pour ne pas avoir de référence sera inattendue.
Ce que l’enseignant doit vérifier
MagicSchool propose différents outils, mais il suffit d'écrire le texte de la tâche sans les données des élèves. La composition des fonctions dépend du plan. Avant utilisation, apportez les critères au format adopté par l'école et assurez-vous qu'ils décrivent le travail que l'élève peut réellement faire.
Pour quelles tâches convient-il
- Préparer une grille d’évaluation pour un exercice court
- Vérifier les critères sur des réponses fictives
Les points forts
- Vous pouvez définir le but et le contenu de la tâche
- La grille peut être modifiée
Limites
- Niveaux et formulations vérifiés par l'enseignant
- Les plans diffèrent par l'ensemble des fonctions
Choix et conditions
- Mode gratuit
- Oui
- Période d'essai
- Non confirmé
- Sans inscription
- Non confirmé
- Interface en russe
- Non confirmé
- Installation locale
- Non confirmé
- API
- Non confirmé
« Non confirmé » signifie que les informations disponibles ne suffisent pas. La fonctionnalité peut exister ; vérifiez les conditions du développeur.
- Formats d’entrée
- Texte
- Résultat
- Texte
Conditions
Entrez les termes de la tâche et les objectifs d'apprentissage. N’ajoutez pas les données des élèves.De la tâche au premier résultat
Exemple pratique
- Tâche
- Préparer une grille d’évaluation pour un exercice court
- Que préparer
- Les critères de la tâche scolaire et une réponse fictive pour l'essayage de l'échelle.
Consigne ou requête
Faites une rubrique pour un paragraphe court et argumenté. Divisez les niveaux en fonction des caractéristiques observées, par exemple la relation entre l'argument et l'exemple.
Résultat attendu
Un brouillon de critères que l'enseignant peut vérifier sur la réponse de l'élève.
Comment vérifier le résultat
- Vérifiez si les niveaux voisins sont différents.
- Retirez des critères les exigences qui n'étaient pas dans la tâche.
Cet exemple pédagogique préparé par la rédaction décrit une tâche ; il ne présente pas le résultat d’un test personnel du service. Vérifiez la disponibilité du mode requis, les droits sur les fichiers d’origine et les conditions d’utilisation du résultat.
Vérifier les détails
Sources officielles
La description est faite à partir des matériaux du développeur. Les fonctionnalités, les prix et la disponibilité peuvent varier; vérifiez la source avant de l'utiliser.