Prépare des commentaires que l’enseignant peut revoir à partir du texte de l’élève et de la grille choisie.
Un commentaire qui aide à poursuivre le travail
Dans le paragraphe d'étude, l'élève a donné un exemple, mais le lecteur ne comprend pas comment il confirme la thèse. Brisk Teaching est capable de préparer un brouillon de commentaires pour le document. Vous pouvez utiliser un mode distinct pour les critères de la rubrique ou suggérer d'autres étapes. Dans les modes appropriés, l'enseignant examine et approuve le texte avant de l'envoyer. La prise en charge des documents et des méthodes de commentaires individuelles dépend de la plate-forme et du plan.
Commencez par une remarque. Pour l'étudiant, il est plus utile de poser une question sur un paragraphe spécifique qu'une liste d'observations générales sur le style.
Comparer la suggestion au travail de l’élève
Pour l'audit d'apprentissage, ouvrez un paragraphe fictif dans l'éditeur pris en charge. Insérez le critère « exemple confirme la conclusion » et obtenez le brouillon du commentaire. Trouvez dans le texte l'endroit qu'il indique. S'il n'y a pas vraiment de lien, posez une question qui aidera l'auteur à l'expliquer. Si Brisk a confondu deux exemples, corrigez le commentaire manuellement.
Regardez le deuxième paragraphe avec un autre type d'erreur. Vérifiez si le commentaire reste lié au critère sélectionné ou si le service est passé à une orthographe que vous n'avez pas demandé à évaluer.
Ce que reçoit l’élève
Brisk décrit les différences entre un commentaire dans un document et le report d'un résultat à partir d'une extension. Avant l'envoi, ouvrez le travail original et confirmez le destinataire. Si le mode dépend de la rédaction spécifique, sélectionnez une méthode disponible et affichez le résultat exactement comme l'élève le verra. Conservez le commentaire original séparément.
Pour quelles tâches convient-il
- Faire une remarque sur le critère
- Vérifier le commentaire avant l'envoi
Les points forts
- Des modes permettent de suivre la grille ou de proposer des étapes de révision
- L'enseignant peut vérifier et approuver le commentaire
Limites
- Les modes individuels dépendent du plan et de l'éditeur
- Lier les commentaires au travail est vérifié par l'enseignant
Choix et conditions
- Mode gratuit
- Oui
- Période d'essai
- Non confirmé
- Sans inscription
- Non confirmé
- Interface en russe
- Non confirmé
- Installation locale
- Non confirmé
- API
- Non confirmé
« Non confirmé » signifie que les informations disponibles ne suffisent pas. La fonctionnalité peut exister ; vérifiez les conditions du développeur.
- Formats d’entrée
- Texte, Document
- Résultat
- Texte
Conditions
Utilisez le document pris en charge et vérifiez le brouillon avant de l'envoyer.De la tâche au premier résultat
Exemple pratique
- Tâche
- Faire une remarque sur le critère
- Que préparer
- Un paragraphe d'étude sans données de l'élève et un critère sur la relation entre la thèse et l'exemple.
Consigne ou requête
Demandez des commentaires uniquement si l'auteur explique le lien entre l'exemple et la thèse. Proposez une question à corriger. Conservez le paragraphe d'origine.
Résultat attendu
Remarques sur le critère sélectionné ou formulation de travail pour la tâche.
Comment vérifier le résultat
- Trouvez l'endroit à discuter dans le paragraphe.
- Vérifiez si l'invite permet à l'élève de corriger le texte lui-même.
Cet exemple pédagogique préparé par la rédaction décrit une tâche ; il ne présente pas le résultat d’un test personnel du service. Vérifiez la disponibilité du mode requis, les droits sur les fichiers d’origine et les conditions d’utilisation du résultat.
Vérifier les détails
Sources officielles
La description est faite à partir des matériaux du développeur. Les fonctionnalités, les prix et la disponibilité peuvent varier; vérifiez la source avant de l'utiliser.
