Canonical: https://instain.ru/kk/catalog/page/13/
Language: kk

Барлық мүмкіндік бір жерде

# Жасанды интеллект құралдарының каталогы. 15 беттің 13-беті 

Мәтін, сурет, видео, дыбыс және жұмысқа арналған ресми AI құралдары. Мақсаты мен шектеулерін салыстырып, кейін өнімнің ресми сайтына өтіңіз.

## Барлық құралдар 176 

[Бағаларды қалай түсінуге болады ](https://instain.ru/kk/methodology/)

[YesAI: сайт, бот және форум  ](https://instain.ru/kk/search/?q=YesAI)

Таңдау шарттарын нақтылау 

Жұлдыздар — пайдаланушы пікірі не келушілер статистикасы емес, каталог бағасы.  [Баллдарды қалай түсінуге болады](https://instain.ru/kk/methodology/)

Бейне 

###  [AKOOL](https://instain.ru/kk/ai/akool/)

Жұмыс кеңістігіндегі аватарлар, сөйлейтін фотосуреттер және бейнені жергіліктендіру

4.33 / 5   сервис  

Аудио 

###  [Suno](https://instain.ru/kk/ai/suno/)

Идея мен өз мәтініңізден әндер және аспаптық тректер

4.33 / 5   сервис  

Бейне 

###  [Vidu](https://instain.ru/kk/ai/vidu/)

Мәтін, суреттер және кейіпкер референстері бойынша видеокөріністер

4.33 / 5   сервис  

Аудио 

###  [Beatoven.ai](https://instain.ru/kk/ai/beatoven-ai/)

Мәтіндік сипаттама бойынша фондық музыка және дыбыстық әсерлер

4.30 / 5   сервис  

Бейне 

###  [Pictory](https://instain.ru/kk/ai/pictory/)

Сценарийлерден, құжаттардан және дайын жазбалардан жасалатын, түзетулерін басқаруға болатын роликтер

4.30 / 5   сервис  

Жұмыс және оқу 

###  [SciSpace](https://instain.ru/kk/ai/scispace/)

Бір зерттеу үдерісінде әдебиет іздеу және PDF-ке сұрақтар қою

4.30 / 5   сервис  

Жұмыс және оқу 

###  [Rytr](https://instain.ru/kk/ai/rytr/)

Өз мәнеріндегі хаттар, кездесуге дайындық және келісімдерді бақылау

4.30 / 5   сервис  

Код 

###  [v0](https://instain.ru/kk/ai/v0/)

Сипаттама, макет немесе бар репозиторий негізіндегі веб-қолданбалар

4.30 / 5   сервис  

Бейне 

###  [Kling AI](https://instain.ru/kk/ai/kling-ai/)

Мәтін, кадрлар және визуалды референстерден видеокөріністер

4.30 / 5   сервис  

Бейне 

###  [Seedance](https://instain.ru/kk/ai/seedance/)

Қозғалыс пен көппланды көріністерге арналған ByteDance видео модельдері

4.30 / 5   модель  

Бейне 

###  [Tencent Hunyuan](https://instain.ru/kk/ai/hunyuan/)

Видео, сурет және кеңістіктік көріністерге арналған Tencent модельдері

4.30 / 5   модель  

Жұмыс және оқу 

###  [Scholarcy](https://instain.ru/kk/ai/scholarcy/)

Күрделі мәтіндерді оқуға және салыстыруға арналған құрылымды карточкалар

4.28 / 5   сервис  

Көрсетілген **145–156** 176 ішінен

15 беттің 13-беті

Каталог бағалары құралдарды салыстыруға көмектеседі. Баллдар расталған танымалдықты білдірмейді және өз тапсырмаңызда тексеруді алмастырмайды.

Таңдаудан тәжірибеге

## Нейрожелілер іс жүзінде

[Барлық мақалалар  ](https://instain.ru/kk/articles/)

Мақала 

###  [Veo арқылы фотодан видео жасау: қозғалысты қалай беріп, көріністі қалай сақтау керек](https://instain.ru/kk/articles/veo-arqyly-fotodan-video-zhasau-qozghalysty-qalay-berip-korinisti-qalay-saqtau-kerek/)

Терезе алдындағы құмыра фотода шынайы көрінеді. Ал видеода пішіні өзгерсе, камераның сәтті қозғалысы да сол нұсқаны құтқармайды. Veo-ға тапсырманы қалай беруге және алынған үзіндіні қандай белгілерге қарап қабылдауға не қабылдамауға болатынын қарастырамыз.

Мақала Оқу → 

Мақала 

###  [ElevenLabs мәтіні: үзілістерді баптау және айтылуды тексеру жолы](https://instain.ru/kk/articles/elevenlabs-matini-uzilisterdi-baptau-zhane-aytyludy-tekseru-zholy/)

«15.05, 18:30, 2500 ₽» жазбасын оқырман тез түсінеді. Дикторға дауыстап оқығанда бірмәнді естілетін мәтін керек. Қысқа дыбыстауды дайындауды қарастырайық: сандарды жазудан бастап үзілістер мен дайын файлды тексеруге дейін.

Мақала Оқу → 

Мақала 

###  [Midjourney Style Reference: бір стильдегі иллюстрациялар топтамасы](https://instain.ru/kk/articles/midjourney-style-reference-bir-stildegi-illyustratsiyalar-toptamasy/)

Үй, өсімдіктер мен желкенді қайық бір жобаға арналған жұмыстардай көрінуі мүмкін. Ол үшін түсінікті визуалды қағида, тірек сурет және сәтті алғашқы кадрдан кейін топтаманың бірізділігін сақтайтын бірнеше тексеру қажет.

Мақала Оқу →